Procesy poznawcze cz 7

Receptory skórne Dotyk i ucisk – ok. 500 000 receptorów Dotyk i ucisk odczuwamy wszędzie na skórze. Receptory są rozłożone nierównomiernie, np. najmniej mamy ich na plecach. Najwięcej receptorów znajduje się na dłoniach, czubku nosa, czubkach palców. Włosy są niewrażliwe, ale posiadają swoiste receptory w pobliżu swych korzeni, co pozwala odczuć ruch włosa. Habituacja – przyzwyczajenie do działającego bodźca, zmniejszenie wrażliwości receptora, gdy bodziec działa dłuższy czas. Łaskotanie – delikatne … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 6

Zmysł równowagi Zachowanie równowagi wymaga współdziałania: układu przedsionkowego ucha… (itd.) Węch – receptory węchowe znajdują się w obu dziurkach nosa, każdy analizator węchowy ma powierzchnię ok 2,5 cm2… (itd.). Nieznany jest sposób przekazywania informacji z tego analizatora do mózgu. Występują bardzo duże indywidualne różnice w interpretacji jakości zapachów. Tak naprawdę nie mamy stałej wrażliwości węchowej, szczególna zmienność występuje u kobiet w ciąży. Anosmia – dysfunkcja polegająca na częściowej lub całkowitej … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 5

Widzenie – efektywny proces formowania obrazu. Oko jest narządem wzroku, ale widzenie to zasługa mózgu. Zjawisko ślepoty korowej – gdy oko działa poprawnie i nie jest uszkodzone, ale uszkodzenie mózgu uniemożliwia poprawne widzenie. Mózg potrafi „widzieć” także bez żadnych bodźców zewnętrznych (halucynacje, marzenia senne). Zarówno halucynacje, iluzje, marzenia senne, mogą wydawać się w pełni prawdziwe, bowiem realność jest cechą, którą mózg wytwarza wewnątrz siebie. W toku zbierania naszych doświadczeń uczymy … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 4

Analizator wzrokowy – oko reaguje na promieniowanie elektromagnetyczne różnej częstotliwości. Analizator słuchowy wrażliwy jest na szybkie cykliczne zmiany ciśnienia w powietrzu. Analizatory smaku i węchu – rozpoznają strukturę cząsteczek chemicznych w pożywieniu i powietrzu. Analizatory ucisku i dotyku – analizują energię fizyczną działającą na receptory. Analizatory temperatury – analizują temperaturę otoczenia. Analizatory bólu – analizują nasze subiektywne uczucie bólu (w świecie fizycznym ból nie istnieje, jest to odczucie subiektywne). Analizator … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 3

Postrzeganie świata nie jest nam dane od urodzenia – uczymy się tego w czasie naszego życia. My jesteśmy jedynie biologicznie wyposażeni do postrzegania świata, ale samego postrzegania uczymy się sami, w czym duży udział ma kultura, w jakiej się rozwijamy. Uczymy się i zapamiętujemy, ponieważ w przeciwnym razie codziennie bylibyśmy zaskakiwani rzeczywistością. Mózg / umysł doświadcza świata pośrednio – narządy zmysłów przekładają stymulację na język układu nerwowego, na impulsy nerwowe. … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 2

Percepcja umożliwia nam odbiór określonych informacji. Następnie informacje są przetwarzane, porządkowane, zapamiętywane, analizowane. Uczestniczy w tym uwaga, pamięć, uczenie się i myślenie. Zawsze było takie pytanie, które dręczyło filozofów i które przejęła psychologia, i tak do końca nie znamy na nie odpowiedzi. Czy widzimy świat tak, jak inni ludzie? Jak możemy rozpoznać, czy świat, który widzimy w naszym umyśle, jest tożsamy ze światem zewnętrznym? Czy tak samo postrzegamy elementy, tak … Czytaj dalej →

Procesy poznawcze cz 1

Procesy poznawcze – sposoby postrzegania informacji przez człowieka. Gromadzimy informacje, przetwarzamy i wytwarzamy nowe, dzięki temu jesteśmy w stanie funkcjonować w świecie. Procesy poznawcze są realizowane przez percepcję (spostrzeganie), uwagę (wyciąganie ważnych bodźców), pamięć (pozwala magazynować informacje), uczenie się (sposób zdobywania informacji) i myślenie. Człowiek jako jedyny w świecie zwierząt nauczył się efektywnego myślenia. Nasz wiek nazywany jest wiekiem informacji – dane szybko zmieniają się i wymagają szybkiego i intensywnego … Czytaj dalej →

Motywacja cz 8

Konflikty motywacyjne – hierarchiczność motywów – rodzaje konfliktów motywacyjnych: – konflikt dążenie – dążenie – konflikt unikanie – unikanie – konflikt dążenie – unikanie (cel wzbudza tendencję do … i od …) Inni ludzie w procesach motywacyjnych Potrzeba afiliacji – chęć zyskania akceptacji innych osób. Wiele rzeczy robimy w życiu po to, aby zyskać sympatię innych. Ludzie różnią się między sobą tą potrzebą afiliacji – osoby mniej pewne siebie tę … Czytaj dalej →

Motywacja cz 7

Motywacja osiągnięć: – nastawienie na osiągnięcie sukcesu – nastawienie na unikanie porażek Nastawienie wobec podejmowanych działań: – teliczne – nastawienie na osiągnięcie celu, liczy się tylko wynik, nieważne jest działanie – parateliczne – satysfakcję przynosi rodzaj działania, a nie tylko upragniony cel Cechy ludzi z silną potrzebą osiągnięć: – bardziej wytrwali w dążeniu do celu – potrafią ciężko pracować – są bardziej inteligentni – ich kariera częściej wiąże się z … Czytaj dalej →

Motywacja cz 6

Aspiracje Oczekiwania są sądem na temat wyniku, a aspiracje są sądem na temat wyniku upragnionego, bardzo cenionego. Aspiracje to nasze fantazje, marzenia przetwarzane w działanie. Granica między myśleniem pozytywnym a myśleniem życzeniowym jest bardzo cienka. Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna Czasem człowiek podejmuje działania z uwagi na działanie nacisków zewnętrznych, czasem aktywność jest nagradzana sama w sobie. Czynniki obniżające motywację wewnętrzną: – nadmierna rywalizacja – poczucie przymusu – instrumentalne traktowanie przez … Czytaj dalej →